جدولمذاكرةتانيهاعداديخطةذكيةللتفوقالدراسي
مقدمةعنأهميةتنظيمالوقتللصفالثانيالإعدادي
مرحلةالصفالثانيالإعداديتعتبرمنالمراحلالحاسمةفيالمسيرةالتعليميةللطالب،حيثتبدأالموادفيالتعمّقوتزدادصعوبة.لذلكفإنوضعجدولمذاكرةمنظمهوالحلالأمثللتحقيقالتوازنبينالدراسةوالحياةالشخصية.جدولمذاكرةتانيهاعداديخطةذكيةللتفوقالدراسي
كيفيةإعدادجدولمذاكرةفعال
1.تحديدالأولوياتالدراسية
- وضعقائمةبجميعالموادالمطلوبة
- تصنيفالموادحسبدرجةالصعوبةوالأهمية
- تخصيصوقتأكبرللموادالتيتحتاجتركيزاًأعلى
2.تقسيمالوقتبشكلمتوازن
- تخصيصفتراتللمذاكرةلاتزيدعن45دقيقةمتواصلة
- أخذفتراتراحةلمدة10-15دقيقةبينالجلسات
- توزيعالموادعلىأيامالأسبوعبشكلمتنوع
نموذجمقترحلجدولالمذاكرة
|اليوم|الفترةالصباحية(8-12)|بعدالظهر(2-5)|المساء(7-9)||-------|--------------------------|------------------|---------------||الأحد|الرياضيات|اللغةالعربية|مراجعةسريعة||الاثنين|العلوم|اللغةالإنجليزية|حلتمارين||الثلاثاء|الدراساتالاجتماعية|الحاسوب|قراءةخارجية||الأربعاء|الرياضيات|العلوم|مراجعةأسبوعية||الخميس|اللغةالعربية|اللغةالإنجليزية|تحضيرللاختبارات|
نصائحلتحقيقأقصىاستفادةمنالجدول
الالتزامبالجدولالزمني:حاولالالتزامبالجدولقدرالإمكانمعمراعاةالمرونةعندالضرورة.
جدولمذاكرةتانيهاعداديخطةذكيةللتفوقالدراسي
تحديثالجدولدورياً:قمبتعديلالجدولحسبالتطوراتالدراسيةوالاختباراتالقادمة.
جدولمذاكرةتانيهاعداديخطةذكيةللتفوقالدراسي
استخدامأدواتمساعدة:مثلالتطبيقاتالتعليميةأوالمنبهاتلتذكيركبمواعيدالمذاكرة.
جدولمذاكرةتانيهاعداديخطةذكيةللتفوقالدراسيعدمإهمالالراحة:النومالكافيوممارسةالرياضةيحسنانمنكفاءةالمذاكرة.
جدولمذاكرةتانيهاعداديخطةذكيةللتفوقالدراسيالمذاكرةالجماعية:يمكنتخصيصوقتللمذاكرةمعالزملاءلتبادلالمعلومات.
جدولمذاكرةتانيهاعداديخطةذكيةللتفوقالدراسي
الخاتمة
إناتباعجدولمذاكرةمنظمللصفالثانيالإعداديليسمجردخطةدراسة،بلهوأسلوبحياةيعلمكالانضباطالذاتيوإدارةالوقت،وهمامهارتانأساسيتانللنجاحليسفقطفيالمرحلةالدراسيةالحاليةولكنفيالحياةالعمليةالمستقبليةأيضاً.تذكرأنالتميزالدراسييبدأبخطوةبسيطةوهيوضعخطةواضحةوالالتزامبها.
جدولمذاكرةتانيهاعداديخطةذكيةللتفوقالدراسي